大学物理力学与电磁学教材的知识结构类比探究

摘要：

文章从认识论和方法论的角度,简要介绍了类比方法在科学研究和知识建构中的重要性及类比方法教育在大学物理教学中的必要性和运用.对<大学物理>力学、电磁学教材中典型的类似性知识结构作了较为详细的剖析.

关键词：大学物理、知识建构、方法教育、力学电磁学教材、类比分析

所属期刊栏目：21

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-21,23