如何处理大学物理教学中的数学知识--以电磁学为例的探讨

摘要：

大学物理中广泛涉及到数学知识,如何在实际教学中处理好数学知识是一个值得研究的问题.本文首先介绍在这方面所作的探索及还存在的问题,然后以电磁学为例,从教学对象和教学内容两方面进行探讨,并提出几点建议.

关键词：大学物理教学、数学知识、电磁学

所属期刊栏目：19

分类号：O411(理论物理学)

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33