新课标下数学活动课的现状分析与思考

摘要：

新课程改革已经全面展开,数学活动课的目的与新课标所提出的理念不谋而合,因此,开展数学活动课的教学也是新课改的一种手段.但从数学活动课教学调查中发现存在某些问题.因此,笔者主张积极开展数学活动课应将数学活动课与数学"双基"教学结合起来,以焕发我国优秀的数学教育的活力.本文首先陈述调查的现状,并加以分析,其次提出解决问题的方案.

关键词：双基、活动课、新课标

所属期刊栏目：17

分类号：G424.2(教学理论)

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-9,39