解化学题中创造性思维的培养

摘要：

使学生准确地、牢固地掌握化学知识,培养创造性思维,解化学题是不可缺少的教学环节,本文重点以直觉、联想、想象、灵感为主的非逻辑思维方式和以类比推理、整理归纳为主的逻辑思雏方式,讨论了在解化学题中如何培养创造性思维.

关键词：创造性、直觉、联想、想象、灵感、类比推理、整理归纳

所属期刊栏目：15

分类号：G4-42

在线出版日期：2005-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62