《材料科学基础》课程教学改革探索与实践

摘要：

新工科推行背景下,课程教学改革是适应工科教育改革的重要举措,也是提高教学质量和人才培养质量的必经之路.而将思政元素融入课程教改中,能够有效发挥"德"育.本文以《材料科学基础》课程为例,总结了课程教学中存在的问题及课程改革方案.从课程思政、教师自我提升、教学方法及教学评价四个层面入手,对该课程的教改进行探索和实践.

关键词：新工科、教学改革、材料科学基础、课程思政、教学方法

所属期刊栏目：50

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：安徽省省级示范课《材料科学基础》;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;固体物理;合肥师范学院研究生创新基金项目;合肥师范学院研究生创新基金项目

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205