数字化化学实验课程教学设计

摘要：

中学化学教学法实验是化学教学法课程的重要内容之一.本文基于新师范教育的理念,尝试将数字化手持技术应用到中学化学教学法实验中,研究了"酸碱中和反应、盐类水解反应的探究"两个实验案例,并提出行之有效的课堂教学设计方案.在教学中合理地引入数字化手持技术,可以丰富和创新教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.

关键词：新师范教育、数字化手持技术、中学化学教学法、实验、教学效果

所属期刊栏目：49

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：嘉应学院第十五批高等教育教学改革项目

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：250-252