化学工程与工艺专业本科毕业论文教学改革之探究 ——以"防雾涂层的制备"为例

摘要：

设置两人一组,"防雾涂层的制"为主题,采用学生主导为主,教师引导为辅的教学模式,对化学工程与工艺专业毕业论文的教学改革进行了探究.通过比对小组内成员之间的实验方法和实验结果,研究发现:相对传统的毕业论文教学模式,新型的教学模式不仅高效,而且能够激发学生之间的竞争意识和合作精神,拓宽学生的思维方式,可以取得比较好的教学成效.

关键词：化学工程与工艺、毕业论文、教学改革、防雾涂层

所属期刊栏目：49

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：四川轻化工大学留学归国项目2021RC28

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：230-232,226