科教融合在无机化学分子结构教学中的探索应用

摘要：

科教融合近年来已然成为世界一流大学重要的办学思想,同时也是国内高等教育改革的方向,其对于本科生的教育教学、创新型人才的培养和世界一流大学的建设具有极其重要的意义.《无机化学》分子结构一章,由于内容较为抽象,常常令同学们大惑不解.本文通过科教融合的手段,在原子结构的基础上,借助简单化合物来介绍原子之间的成键和分子的形成,重点讨论共价键理论及分子构型等问题.在科教融合的方法下,在讲解分子结构中各难点时引用科学界较新的知识来促进理解,这也佐证了科教融合在教学中具有积极意义.

关键词：科教融合、无机化学、分子结构、价键理论、杂化轨道理论、教学

所属期刊栏目：49

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：北部湾大学高层次人才科学基金;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2022-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：199-200,205