重温化学史,深入挖掘无机化学"课程思政"教学资源

摘要：

化学史作为化学学科的重要组成部分,承载着特殊的育人功能.本文深入挖掘不同时期的化学史中所蕴含的思政元素,为思政教育提供了不可替代的宝贵的教学资源.同时,将其运用于无机化学的课程思政建设,使学生对科学本质、科学精神和科学素养的理解更透彻、更深入,促进了立德树人根本任务的实现.

关键词：化学史、无机化学、课程思政、教学资源、立德树人

所属期刊栏目：49

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：吉林省高教科研课题;吉林省高教科研课题;吉林大学本科教学改革研究项目;吉林大学本科教学改革研究项目;吉林大学本科教学改革研究项目;吉林大学研究生教学改革项目

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：221-224,212