应用型高校建设背景下 《土壤肥料学》教学内容探索与改革

摘要：

当前,我国正从教育大国向教育强国转变的关键时期,培养优质多量的高素质应用型人才是满足经济社会发展的重要任务.本文以应用型本科农学专业的《土壤肥料学》课程为例,针对课程教学中存在的问题,结合课程知识体系和农业生产需求,依据专业培养目标合理设置实验内容,并改革教学方法和考核方式,从而培养高素质的应用型本科人才.

关键词：应用型人才、土壤肥料学、教学改革、考核方式、实习实践

所属期刊栏目：49

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：安徽科技学院质量工程项目;安徽科技学院耕读教育实践基

在线出版日期：2022-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-207,205