10.3969/j.issn.1007-1865.2022.04.073
应用型大学建设背景下的精细化学品合成实验教学探索——以枣庄学院为例
建设应用型大学,坚持"地方性、应用型、有特色"的办学定位,关键在于课程改革.精细化学品合成实验直接影响到学生实践能力、专业技术及应用能力的培养,其重要性显而易见.本文在应用型大学建设背景下,围绕服务地方理念,分析了当前课程存在的问题,并提出了教学改革的措施.希望能够促进精细化学品实验教学质量提高,为区域经济发展培养符合行业要求的专业人才.
应用型大学;精细化学品合成实验;教学改革;就业矛盾;服务地方
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TQ(化学工业)
2022-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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