新课程改革下聚合物成型与加工教学改革的探索

摘要：

聚合物成型与加工有很强的实践性,这就要求这门课程的教学能培养学生将理论与实践相结合的能力,传统的课堂讲授与"静态"的PPT很难实现这个目标.近年来,虚拟仿真技术、微课、慕课、翻转课堂等被开发并应用于教学过程中,丰富了原有的教学方式.在"以人为本,以学生为本"的新课程改革理念下,为了面向全体学生,引导学生主动参与到学习的各个环节,掌握聚合物成型与加工的相关理论知识并运用于生活生产实践,本文从教学内容、教学方式等方面探讨聚合物成型与加工的教学改革.

关键词：新课程改革;聚合物成型与加工;教学改革;教学内容;教学方式

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0;TB324(高等教育)

资助基金：湖南省自然科学青年基金项目;湖南文理学院教学改革研究项目;湖南文理学院博士启动项目

在线出版日期：2022-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192