10.3969/j.issn.1007-1865.2021.24.068
基于OBE理念的环境化工类课程教学改革与实践 ——以《水污染控制工程》课程为例
《水污染控制工程》课程具有极强的应用性和实践性,是环境工程专业主干课程.对培养学生掌握专业知识、提升解决工程问题能力起到重要作用.本文以OBE理念为引导,立足理论与实践相结合,课程团队创新教学模式的改革与实践,开展问题引导、案例教学、实验教学、现场教学、项目式教学等多模式混合教学,通过创新教学模式、教学方法、课程内容、实践内容、团队建设、教材建设、资源建设、教学评价等,对《水污染控制工程》课程教学进行改革并实践,培养学生自主学习能力、分析解决环境问题能力及创新精神,以期达到课程教学目标与效果.
OBE理念;水污染控制工程;教学改革;探索;实践
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TQ(化学工业)
贵州省高等学校教学内容;课程体系改革项目;贵州理工学院混合教学模式课程建设项目
2022-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
175-176,204