互联网远程教学模式下线上教学设计的对比分析及优化

摘要：

如何围绕教学大纲开展有效教学,将知识目标、情感目标、技能目标在授课过程中得到充分的整合和体现,提升学生的学习兴趣,培养学生更加积极主动的学习热情,提高教学实践效果,对线上课程的教学设计都提出了更高的要求.本文通过对比分析智慧树和中国大学MOOC三所高校的中药药剂学线上课程,对不同教学设计、课程安排的特点进行了细致分析.以浸提、分离、精制、浓缩与干燥章节为例,进行了线上课程的教学设计优化,强调对授课过程中时间维度的把控度.

关键词：教学设计;互联网;线上远程教学;中药药剂学

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广西中医药大学教改项目;国家一流本科专业;经费编码:0502100404

在线出版日期：2022-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：264-266