10.3969/j.issn.1007-1865.2021.23.071
化学类专业《物理化学》课程思政教学探究
物理化学是化学类专业的核心课程,具有课程思政建设的必要性和重要意义.笔者等人通过修订物理化学教学大纲,明确了课程育人目标,在教学实践过程中从科学家事迹、经典理论、科技发展前沿、生产生活应用和中国传统文化等五个方面挖掘课程思政元素,展开教学,落实课程思政育人理念,并通过形式多样化的考核方式评价课程思政教学效果,旨在探究实现知识传授、能力培养与价值引领有机融合的有效途径,守好物理化学课程育人的这段"渠".
化学类专业;课程思政;物理化学;教学;思政元素
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G641(高等教育)
广西高等教育本科教学改革工程项目;百色学院高等教育本科教学改革工程立项项目;广西高等教育本科教学改革工程项目;百色学院课程思政示范课项目
2022-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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