以生物学问题为导向的教学模式在生物学专业和化学化工专业生物物理学交叉学科教学中的应用探究

摘要：

针对生物学专业和化学化工专业本科生在生物物理学交叉学科课程教学中存在的问题,以生物学为基础,构建教学内容,提出生物学中的物理问题和物理现象,激发学生的学习兴趣,把物理技术或者方法运用到生物学问题解决中,培养学生创新意识,达到跨学科培养学生的目的 .

关键词：生物物理学;交叉学科;教学改革;生物学;化学化工

所属期刊栏目：48

分类号：TQ(化学工业)

在线出版日期：2022-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：259,261