有机化学"课程思政"教学设计案例研究——以对映异构教学为例

摘要：

在当前的大学教育形式下,教师不仅要引导大学生学习基础知识、提升基本实验操作技能,更要重视思想政治素质教育,以达到培养大学生严谨求实的科研态度、树立正确的价值观及培养强烈的社会责任感.本文以有机化学课程中"对映异构"知识内容作为教学设计案例,从学习目标设置、教学内容与思政元素的融合及教学活动的开展等方面探讨了课程思政在对映异构教学中有机融合的教学设计思路与方法.

关键词：课程思政;思政教育;有机化学;对映异构;教学设计

所属期刊栏目：48

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题;江西师范大学"双万计划"一流课程培育项目:化学国家级实验教学示范中心江西师范大学实验教学改革研究课题;江西师范大学本科校级教改课题

在线出版日期：2021-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：289,278