基于工程实践能力的《水污染控制工程》教学创新改革

摘要：

《水污染控制工程》课程针对教学中的五大"痛点",即轻实践、重理论、工程特色不突出、教学内容冗余、教学方法单一、考核方式重成绩、综合素质难体现、思政内容难以融入教学等问题,针对性提出了创新解决方法:理论实践齐驱并进、以工艺流程为主线的知识体系模块化、教学手段多样化、教学评价多面化、以社会主义核心价值观为主线的多维化课程思政,通过创新性教学方法持续推进教学改革.

关键词：水污染控制工程;教学创新;课程建设;混合模式教学;课程思政

所属期刊栏目：48

分类号：TQ(化学工业)

在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：241-243