10.3969/j.issn.1007-1865.2021.18.108
《生物药物分析与检验》课程思政的教学探索
目前将专业课程与思想政治有机结合,发挥课程思政的隐性育人功能已经成为共识.本文从挖掘课程思政内容、融入思政手段及思政融合案例等角度将高校思政教育融入到《生物药物分析与检验》课程教学中,探索在课程教授、实验操作、岗位模拟中融入思政元素,争取实现"教书""育人"的统一,培养学生良好的思想政治素养和职业道德素养,激发学生的学习兴趣.
生物药物;分析与检验;思政内容;融合手段;教学探索
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TQ(化学工业)
2021-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
239-240