浅谈化工节能课程《制冷与空调》教学中的探索与改进

摘要：

针对能源化工专业课程《制冷与空调》中存在的一些问题,例如理论知识与工程应用脱节、学生学习积极性不足和学生对专业知识理解不深入等.笔者提出了采用实物与多媒体动画相结合、正向奖励机制和学生自选题目汇报和讨论等教学改进措施.通过教学改革使得学生平均成绩大幅提升,且学生对教师的教学评价明显提高,证明相应的教学改革措施是有效的.

关键词：教学改革;制冷与空调;本科教学;正向激励;学生小组讨论

所属期刊栏目：48

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208