"训练-项目-竞赛"创新型人才培养模式研究及实践——以化学人才培养为例

摘要：

培养创新型人才,适应快速发展的社会需求,是高校教育工作者面临的一个重要课题.我们根据认知规律,提出在化学人才培养过程中实施"训练-项目-竞赛"创新型人才培养模式.从化学训练到参与项目,进一步参与竞赛,加强学生课外与课内结合,提升学生参与度,打通课内、课外培养壁垒,凸显学生主体地位,强化实践在创新人才培养中的作用,优化创新人才效果评价.为创新型人才培养模式做出有益尝试.

关键词：创新型人才;训练-项目-竞赛;教学改革;化学人才;培养模式

所属期刊栏目：48

分类号：TQ(化学工业)

资助基金："训练-项目-竞赛"创新型人才培养模式研究;2019年许昌学院教学研究项目

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：333-334