工程教育认证背景下的生物技术产品检验课程改革与实践

摘要：

在工程教育专业认证背景下,积极探索应用技术型地方本科高校的专业课程改革.生物技术产品检验课程以"学生中心、产出导向、持续改进"教育理念为指导,进行多维度课程改革实践,包括结合地方企业需求调整课程结构、优化教学内容,采用线上线下一体化案例教学新模式,依据教学目标达成情况改进教学评价机制等.课程改革实践注重提升学生工程意识和职业素养,为培养更多的合格生物工程领域卓越人才作出贡献.

关键词：工程教育专业认证;生物技术产品检验;线上线下一体化案例教学;课程目标达成;工程意识

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：南阳理工学院2020年度教育教学改革研究项目NIT2020JY-084

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：281-282