10.3969/j.issn.1007-1865.2021.16.111
化学化工类高等数学课程思政案例的挖掘与注意事项
课程恐政和思政课程协同育人是高校实现立德树人的重要举措.课程思政案例的挖掘是实施课程思政的前提.以化学化工类高等数学课程思政为例,探讨了案例的挖掘渠道,包括数学史和数学家的故事,数学概念、定理和推导过程涉及的辩证唯物主义思想,一题多解,生活实际,教师的人格魅力.此外,还探讨了挖掘课程思政案例的注意事项.
化学化工;高等数学;课程思政案例;挖掘;注意事项
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G651(师范教育)
山东省课程思政示范项目;枣庄学院博士启动项目;枣庄学院教改立项重点项目
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
279-280