工科物理化学教学课程思政的实践

摘要：

课程思政在实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的高等学校人才培养目标中发挥着重要的作用.在工科物理化学教学中,以蕴含丰富思政元素的案例系统地进行了课程思政教学.内容包括个人成长篇、科学思维篇和工程应用篇三个部分.培养了学生的个人成长基本素养,创新性探索未知世界的科学思维方法,理论联系实际的工程思维能力.

关键词：工科物理化学;课程思政;个人成长素养;科学思维方法;工程应用能力

所属期刊栏目：48

分类号：TQ(化学工业)

资助基金：四川大学新世纪高等教育教学改革工程第九期研究项目SCU9219

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：273-274