无机化学实验教学实践与思考

摘要：

实验教学是大学课程中最为重要的教学之一,它肩负者培养学生的操作技能,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,养成良好的科学素养,为今后的工作、科研打下良好的基础,本文基于实际的实验教学经历,着重探讨了无机实验教学课程体系的建设经验,基于教学实际,提出切实可行的如何优化实验教学的方案,以及如何挖掘教材深层上的信息,提供了建议.

关键词：实验教学;信息;化学实验;网络资源;实验技能

所属期刊栏目：48

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2021-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：261-262