对分课堂模式在《环境工程原理》课程教学中的探索实践

摘要：

根据《环境工程原理》的课程特点,结合教学实践,分析了将对分课堂教学模式应用于环境工程原理教学中遇到的问题.在此基础上,通过对分课堂在环境工程原理教学中的探索和实践,提出"对分课堂"模式下教学内容的重构,"对分课堂"模式下教学设计的改进,"对分课堂"模式下学生学习方式的转变等途径,解决对分课堂模式在环境工程原理教学中遇到的问题,提高学生的学习效果.

关键词：环境工程原理;对分课堂;教学改革;教学方法;教学模式

所属期刊栏目：48

资助基金：韶关学院第二十批教育教学改革研究青年项目SYJY20192073

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：335-336