基于"互联网+"的线上线下混合式教学课堂构建策略分析——以《石油化工传质单元操作》的教学为例

摘要：

在《石油化工传质单元操作》课程教学中,仅凭借单一的线下或线上开展教学,很难让学生真正理解十分复杂的实践操作内容.因此,在开展《石油化工传质单元操作》课程教学时,可以将现代信息技术作为基础,构建线上线下混合式的教学课堂.基于此,本文以《石油化工传质单元操作》课程教学为例,先行阐明混合式教学的概念,继而指明混合式教学构建的价值与策略.

关键词：现代信息技术;混合式教学;构建策略;互联网+;课堂教学

所属期刊栏目：48

分类号：TQ(化学工业)

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：281-282