10.3969/j.issn.1007-1865.2021.11.143
《仪器分析》课程思政教学研究与实践
为了充分发挥专业课程的育人功能,将思想政治教育合理融入《仪器分析》课程教学,深入挖掘课程思政元素,实现知识传授与价值引领相结合,从优化教学大纲、丰富教学内容、改进教学方法和构建课程思政教学素材库等几个方面对《仪器分析》课程开展研究和实践,实现传道与授业并举,有效提升学生的课程学习体验和学习效果.
仪器分析;课程思政;立德树人;教学研究;教学实践
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TQ(化学工业)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"面向课程思政的化学化工类课程教学改革研究;实践"
2021-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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