10.3969/j.issn.1007-1865.2021.10.122
新工科背景下的《工业催化》课程思政探索与实践
本论文对《工业催化》课程进行了教学改革探索,将新工科和课程思政元素引入到教学内容中,旨在全面提升人才培养质量,适应新形势下的人才培养需求.
新工科、课程思政、工业催化
48
G4(教育)
巢湖学院教学研究项目;巢湖学院博士科研启动基金;安徽省省级质量工程教学研究项目
2021-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
308,272
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10.3969/j.issn.1007-1865.2021.10.122
新工科、课程思政、工业催化
48
G4(教育)
巢湖学院教学研究项目;巢湖学院博士科研启动基金;安徽省省级质量工程教学研究项目
2021-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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