化学制药工艺学"课程思政"教学实践

摘要：

大学教育应把品德培养放在比传授知识、培养专业能力更加重要的位置,以化学制药工艺学课程为例,充分利用课堂讲授和互动教学环节的育人功能,将行业道德规范和正确价值观融入到专业课教学过程,提高地方综合性大学人才培养质量,为"课程思政"建设提供新思路.

关键词：化学制药工艺学、课程思政、教学改革

所属期刊栏目：48

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目SJGZ20190059

在线出版日期：2021-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：250,255