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10.3969/j.issn.1007-1865.2021.09.132

地方师范院校环境工程专业转型发展的探索与实践——以衡阳师范学院环境工程专业为例

引用
面对新的经济形势,在三部委《关于引导部分地方本科高校向应用型转变的意见》的政策指导下,地方院校如何创新人才培养模式,培养适应国家地方经济发展需要的高素质、应用型专业人才,探索一条符合自身实际、保留自身特色的环境工程专业转型发展之路,是我们迫在眉睫需要认真思考和转变的方向.本文以教育部的文件精神为指引,以社会发展及产业需求为导向,以衡阳师范学院环境工程专业为例,通过对本院该专业转型发展的现状和问题进行分析,探讨了提升学生应用实践能力、培养应用型专业人才的实施途径.

环境工程、转型发展、应用型人才、校企合作、双师型教师

48

TQ(化学工业)

衡阳师范学院教学改革研究项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目

2021-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

321-322,317

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1007-1865

44-1238/TQ

48

2021,48(9)

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