10.3969/j.issn.1007-1865.2021.09.131
《试验设计与统计》课程思政教学探索与实践
以试验设计与统计课程为例,通过挖掘试验设计与统计课程思政元素,通过混合教学、案例教学、实践教学及课赛结合等方式对课程思政教学进行探索与实践.结果表明,学生对课程思政教育接受度较好.
试验设计与统计、课程思政、教学探索
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G642(高等教育)
安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省质量工程项目;宿州学院质量工程项目;宿州学院质量工程项目
2021-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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320,317