10.3969/j.issn.1007-1865.2021.07.102
基于雨课堂的BOPPPS教学模式在药物分析学教学中的应用探讨
针对传统教学方法不能满足药物分析学课堂教学要求的现状,本文以药物分析学为对象,探索基于雨课堂的BOPPPS教学模式的应用.实践发现,该教学模式各模块层次清晰、互动性强,对增强学生自主学习能力、提升学生学习参与度、及时反馈学习效果、提高教学质量等方面有促进作用,值得进一步推广.
BOPPPS教学模式、雨课堂、药物分析学
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TQ(化学工业)
广西中医药大学课程思政教学改革重点项目;广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目;博士科研启动基金
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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