10.3969/j.issn.1007-1865.2021.06.125
“互联网+”背景下医学检验融合式教学改革探索与实践
互联网给教育带来了巨大的变革,充满着挑战与机遇.伴随着佳木斯大学网络教学平台的完善与升级,医学检验学融合教学的改革利用在线教学平台和在线教学的优势,使教与学更加生动多彩,教室气氛更加活跃,学生的自主学习能力不断提高.医学检验学互联网教学模式可以丰富学习内容,拓展学生视野,让学生从备种形式渠道学习,激发学习兴趣,促进学生全面发展.
互联网+、医学检验学、融合式教学
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G4(教育)
黑龙江省高等教育科学研究“十三五”规划课题16G228
2021-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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