提高化工专业课老师教学能力的探究

摘要：

化工专业的实践性和应用性较强,教师的授课方式及方法对授课效果有较大的影响.本文从课前充分备课,教学资源充分利用以及课后及时总结反思三方面入手对如何提高化工专业课老师的教学能力进行了充分的论述.化工专业课老师在具备一定的理论知识的基础上,通过一定的方法和渠道才能够提高授课效果.

关键词：化工、专业课、教学能力、教学方法

所属期刊栏目：48

分类号：G4(教育)

资助基金：本项目由河北科技大学资助

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138,135