本科生环境工程微生物学实验教学改革探讨

摘要：

环境工程微生物学是环境科学的一门必修课,基于环境学和微生物学发展的一门学科,而环境工程微生物学实验是将微生物学应用于实践的桥梁.然而该实验教学中也存在学生兴趣不高,动手能力弱,课时少及实验条件有限等问题.为了更好地提升环境工程微生物学实验教学课程,本人结合自己的研究及对本科生微生物实验课程的了解,提出了如何改善和解决这些不足,从而培养学生的积极性,动手能力及创新能力.

关键词：环境工程微生物学实验、存在的问题、体系优化

所属期刊栏目：48

分类号：G4(教育)

资助基金：2020年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目;2020年度贵州大学混合式课程建设项目

在线出版日期：2021-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237