基于思政教育的"手性药物"教学设计

摘要：

手性药物是化学类专业课程中重要的内容,通过结合时事、善用教具、理论联系实际、科研引入课程等方法引入思政教育,使学生认识到药物研发中的困难与成就,贯彻以生为本,知行合一,培养学生的基本科研素养和能力的教学理念.

关键词：课程思政、手性药物、化学

所属期刊栏目：47

分类号：G64(高等教育)

资助基金：华北水利水电大学环境与市政工程学院教育教学研究;改革项目《基于华水学堂网络平台的<分析化学>线上线下混合教学模式的探索与实践》华水环工政[2019]18号

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：191-193,183