将思政教育融入"微生物学实验"课程的教学探索

摘要：

不忘初心教书育人,牢记使命立德树人.把正确价值引领、共同理想信念塑造作为教育教学的主导,通过开展线上线下混合教学、引入历史、理论联系实际、拓宽视野、课堂讨论把思政教育融入"微生物学实验"课堂教学.

关键词：课程思政、微生物学实验、教学改革、立德树人

所属期刊栏目：47

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：东华大学校级课程思政领航项目2019

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：196-197