高校绿色教育课堂模式的研究 ——以"食品生物化学"课程教学为例

摘要：

高校绿色教育不仅注重科学文化知识、技能的传播,更注重大学生正确处理人与自然、人与人关系的教育.在学科教学中渗透绿色教育,利用课堂教学这个主渠道,把绿色教育的一些理念渗透到教育内容中去,以充实教育内容.本文以"食品生物化学"课堂教学为例来研究绿色教育课堂模式,以提高食品生物化学教学的教育性,使教学自然地对学生素质产生多方面有益的影响.

关键词：绿色教育、食品生物化学、课堂模式

所属期刊栏目：47

分类号：G642(高等教育)

资助基金：许昌学院2018年校级教育教学改革研究项目XCU2018-ZZ-029

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133,141