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10.3969/j.issn.1007-1865.2020.21.092

现代信息技术与分子生药学课程融合的实践和探索

引用
现代信息技术辅助课堂教学已经成为当前教学改革的研究热点,分子生药学课程与现代信息技术的有机结合,使得学生的主体地位得以确定,实现自主学习,创设适宜学习氛围、拓宽学生学习视野、注重学生学习的综合效果,在提升学生的学科素养的同时,以期提高分子生药学教学质量.

现代信息技术、分子生药学、教学改革

47

G4(教育)

河北中医学院教育教学改革研究项目;河北省高等教育教学改革研究;实践项目;2019年度河北科技大学教育教学改革研究项目;河北省省级研究生示范课

2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

191-192

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1007-1865

44-1238/TQ

47

2020,47(21)

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