基于应用型人才培养的环境评价课程考试改革探索

摘要：

考试对学生理论课程的学习和专业技能的培养具有明确的导向作用.课程考试改革是当前大学生就业难形势下本科教学改革所面临的一个非常有意义的问题.环境评价课程考试改革通过改进评价模式,提高教学过程评价在总成绩中的比重,突显过程考试在综合考核中的重要地位,通过形式多样的评价和考核方式,致力于课堂教学从应试教育向素质教育转变,确保学生在掌握知识的同时,获得专业技术的培养和训练.

关键词：应用型人才培养、环境评价、课程考试改革

所属期刊栏目：47

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家民委高等教育教学改革研究项目;湖北省高等学校省级教学研究项目;湖北省教育科学规划课题;湖北省教育厅人文社会科学项目;湖北民族学院2018年教学研究项目;湖北民族大学2020年研究生创新教育专项资金项目

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221,208