线上直播教学在《大学化学》课程中的应用

摘要：

在特殊新冠疫情时期,教育部提倡广大高校"停课不停学",继续采取必要手段实现并完成本科教学.因此线上教学手段成了这一时期必不可少的教学手段.本文分析比较了两种线上教学方式的特点,最终采用线上直播方式进行授课,详细分析解释了线上直播课前-课中-课后的教学特点,并对线上直播教学结果进行评价.

关键词：大学化学、线上直播教学、混合式教学、慕课

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：西南石油大学校级项目-基于"混合学习"模式下的《大学化学》课程教学方式的改革与实践研究

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130,144