疫情期间《农业生态学》课程教学改革初探

摘要：

2019新型冠状肺炎疫情的突然爆发致使教师和学生无法在学校课堂上开展正常的教与学工作,因此,利用各种网络工具进行线上教学工作势在必行.本文以广东海洋大学化学与环境学院进行《农业生态学》课程教学改革为例,对教学方法和课程考核进行了教学改革,以学生为学习主体开展线上教学,从而提高了学生自主学习能力,并取得了较好的教学效果.

关键词：农业生态学、线上教学、教学改革

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：广东海洋大学教育教学改革项目524210346

在线出版日期：2020-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：256,243