10.3969/j.issn.1007-1865.2020.18.097
地方院校化学师范生教学实践能力培养的探索
本文从师范认证的角度探索了地方高校化学师范生教学实践能力培养的路径和方法,主要通过修改培养方案,夯实师范生基本功,严格把关教学设计、加强实验演示和教学反思能力培养等措施提高化学师范生的教学实践能力,以期为培养化学师范生教学实践能力提供参考和借鉴.
地方院校、化学师范生、教学实践能力
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G4(教育)
肇庆教育发展研究院教育研究课题课题号:ZQJYY2019076
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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