10.3969/j.issn.1007-1865.2020.18.093
《化学文化与化学史》教学的创新设计
化学发展史是人类文明的发展历史,是人类智慧的结晶和沉积,同时,也体现了化学文化的重要价值和哲学意义,化学文化对人的思想观念、科学精神、研究方法及价值观念都会产生巨大的影响.化学史的讲授不仅回顾了化学学科体系产生、发展的历程,也体现了其中所蕴涵的独具特色的化学文化.该课程在教学中,采用多元化教学模式和教学手段,帮助学生了解化学学科的基本理论、学说等产生、演化和发展过程,熟悉各个发展时期的重大成就和对世界文明的影响,学习化学前辈执着、进取的科学精神,树立正确的人生观、世界观和价值观,学会辨证的观点认识、理解和分析自然科学问题.
化学文化与化学史、教学设计、多元化、发展历程
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G4(教育)
渤海大学教学改革研究项目"创新理念视角下校企合作模式教学研究";"依托学科竞赛的创新创业教育与化学专业教育相融合的教学模式探索与实践"
2020-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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