能源与动力工程专业创新型综合课程设计探索

摘要：

“新工科”背景下应用型大学老牌工科专业需结合新理念、新模式、新技术来培养综合型创新人才.以东莞理工学院能源与动力工程专业创新型综合课程设计探索为出发点,通过针对全国北方供暖城市进行供热设计,集“传热学”、“工程流体力学”、“供热工程”、“空气调节”、“工程制图”等课程融于一体的创新型综合课程设计,促进新工科院校人才培养模式的发展.

关键词：综合课程设计、供热设计、新工科

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：东莞理工学院质量工程“节能技术创新思维培养与实践”;东莞理工学院高教研究项目“新型高水平理工科大学教学基层组织建设研究”;东莞理工学院质量工程“能源与动力工程实验教学中心”;东莞理工学院质量工程课程思政在燃烧学教学过程中的融入探索研究

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：234-235