10.3969/j.issn.1007-1865.2020.14.114
高职《化工仪表及自动化》课程信息化教学实施报告
将“信息化”应用于高职《化工仪表及自动化》课程中,从教学设计、实施成效、反思与改进三个方面进行了剖析.信息化教学强调了学生的主体地位,突显了教师的主导地位,使得教学效果显著提升[1].
化工仪表及自动化、信息化教学、实施
47
G4(教育)
2020-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
236-237,233
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10.3969/j.issn.1007-1865.2020.14.114
化工仪表及自动化、信息化教学、实施
47
G4(教育)
2020-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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