疫情防控常态化下超星“一平三端”在化学教学中的应用

摘要：

分析疫情防控常态化下,“超星”学习平台在大学化学教学中的应用.以功能高分子材料为例,从学科特点、平台功能,教师使用便捷程度,学生使用反馈等角度分析该平台在教学中的应用.认为应该尽快提高大学教师信息化教学水平,改变教学方法、学生学习习惯和教学考核模式势在必行,提出大学化学教学必须更新观念,确立新的教学思想,采取教学与实践相结合、教师与学生互动、启发式教学模式和多元考核模式,以实现教学质量的与时俱进.

关键词：疫情防控常态化、“一平三端”、化学教学、应用

所属期刊栏目：47

分类号：G4(教育)

资助基金：山东省高等学校科学技术计划项目;潍坊科技学院高层次引进人才基金项目

在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205