《化工技术经济》在线课程的设计与实施

摘要：

在新冠肺炎疫情背景下,为响应“停课不停学,停课不停教”的号召,结合工程教育专业认证的理念,本教学团队对《化工技术经济》在线课程进行了初步的探索性建设与研究.通过对《化工技术经济》在线课程建设设计思路的梳理、实施过程的完善和评价反馈体系的建立,使本课程在实践过程中取得了良好的教学效果,切实提升了在线教育质量,优化了学生的学习效率和效果,为课程教学改革提供了新思路.

关键词：化工技术经济、在线课程、课程设计、评价反馈、持续改进

所属期刊栏目：47

分类号：G642;TQ-9(高等教育)

资助基金：兰州理工大学红柳特色优势专业建设项目;兰州理工大学石油化工学院高等教育研究项目

在线出版日期：2020-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180