10.3969/j.issn.1007-1865.2020.13.107
激发学生听课兴趣活化有机化学课堂
有机化学是化学专业学生必修的一门课程,但在自身实践教学中发现,由于学生听课兴趣不足,导致出现学生学习效果差、课堂活力不足等现象,从而对教师完成该课程的教学目标产生了局限性.为了促进该课程教学目标的完成度,本文针对学生出现听课兴趣不足的问题,结合自身教学实践,从多个方面分析其成因,并浅谈关于唤醒学生听课兴趣的心得.
有机化学、听课兴趣、教学实践
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G4(教育)
国家自然科学基金地区基金项目;广西自然科学基金;玉林师范学院2020年高等教育本科教学改革工程项目
2020-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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228,231